根据《吴江区中小学“德善”品格课程实施方案》和本年度吴江区中小学德育工作要点，结合我校德育工作实际情况，在校长室、学校党支部的领导和支持下，坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“18个品格”为具体目标和主要内容，广泛深入地开展教育实践活动，着力提升队伍素质和育人能力，着力推进德育科学研究、方式方法创新和长效机制健全，着力优化育人环境，不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，我校本学期开展了“感恩”、“进取”德善品格课程的教育活动。构建和谐校园，使广大师生树立正确的道德观和人生观，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。具体工作总结如下：

一、常规教育方面。

1.根据各年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同阶段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、校风，利用班会课，加强规章制度的学习，使学生规范行为，知晓学校纪律要求。并在平时加强检查，每周不定期对各班学生穿着校服、班级卫生情况、口罩佩戴、校园应知应会、黑板报等进行检查，进一步引导学生养成良好的行为习惯，发现问题及时处理。

3.加强学生中途离校和请假方面的管理。请班主任利用班会课向学生宣讲：中途因病、因事或其他原因需要离校，必须履行请假手续。学生先要向班主任请假，填写书面《请假条》，班主任填写《出门证明》，与家长联系后，在《出门证明》上签字，学生将《出门证明》交给门卫登记后，才可离开学校。

4.加强校园卫生检查和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。德育处每天在早、午卫生结束后对各班教室、包管区卫生进行常规检查，确保校园全天干净、整洁。同时还请班主任经常利用班会课对学生进行文明行为和保护环境的教育，使他们养成不随地乱丢垃圾的好习惯，懂得尊重自己和他人劳动成果。

5.组织开展班主任基本功竞赛，通过竞赛，提高班主任德育工作理论素养和育人水平，同时选拔出优胜者参加吴江区第九届班主任基本功竞赛。

6.利用黑板报、宣传栏、展板等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法、交通安全等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

7.开展文明校园创建活动，我校通过国旗下讲话、主题黑板报、专题讲座、晨会教育、主题班会等多种形式开展文明校园创建活动，先后多次在各班级举行创建文明校园应知应会知识竞赛活动，每月根据班级常规管理考核，评选“文明班级”。培育学生文明素养，践行社会主义核心价值观。

8.每月对各班级教室布置，班级文化氛围的营造进行检查评比，着力提升各班通过环境育人、文化育人。

9.有计划地培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、班主任队伍建设方面。

班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质

1、定期检查《班主任手册》，对班主任工作进行检查、督促、指导。《班主任工作手册》是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。我校要求各班主任应认真、及时、如实填写，以便于总结经验，探索规律。定时对《班主任手册》进行一次检查，检查结果及时反馈给班主任，月末计入班集体建设考核，作为班主任的主要业务档案。

2、定期召开班主任会议和举办班主任培训。坚持每两周召开一次班主任工作例会，并以书面形式下发一周德育工作要点，便于班主任贯彻落实。根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理经验，给全校各班主任提供了学习和交流的机会，提高了各班主任的管理水平。每月开展一次班主任工作培训。勉励全体班主任要以爱心、责任、智慧来管理班级、管理学生，不断转变教育观念，改进育人方法，把班级管理工作做实、做细、做优。

3、举行班主任工作研讨会，开辟班主任工作论坛。本学期，我们继续采用班主任工作论坛的方式，让班主任在会议上就班主任工作中碰到的某些焦点问题进行讨论，畅所欲言。回顾全校班级管理工作的成绩和不足，并针对不足提出了改进意见。就德育导师制开展、社会综合实践活动、各年级家访等事宜进行了布置。全体班主任围绕班级文化建设、班级后进生管理等多方面的问题展开了热烈的讨论和交流，使班级学生管理工作更加有效高效。

三、“德育导师制”方面。

学校是对青少年学生进行思想道德教育的主阵地，教书育人是每一个教师的职责。改变仅仅依靠班主任、德育教师为主开展学生思想教育工作的片面认识和现状，让所有教师都承担起青少年学生的思想道德建设工作，以“德育导师制”为载体，建立一支全员参与的德育队伍，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”。

为保证德育导师制实施工作的正常运行，我校成立学校、班级二级德育导师制指导小组，明确职责，经常、及时、细致地开展教育工作。在实施德育导师制的过程中，逐步建立导师聘任制度、受导学生档案制度、定期谈心与交流制度、定期家校联络制度、定期例会制度、导师培训制度、导师考核和奖励制度，设计制作了《德育导师家校联系卡》等，使导师的工作和管理有章可循，逐步规范。根据自主、公开的原则，以班级为单位，采取个人自愿和集体推荐相结合的办法，由学校德育导师制指导小组最终确定名单。定期对《德育导师手册》和《学生成长手册》进行检查，作为对德育导师考核的依据。学期末评选出一批校级优秀德育导师，并在此基础上推荐区级优秀德育导师。

四、班集体建设考核评估方面。

1、细化班级管理制度。班集体的管理是学校德育工作的主要组成部分，我们从班级管理着手，建立了班级精致化管理要求；制定考核细则，量化班级管理，按月公布考核情况；每月底根据量化考核得分每个年级各评选出2个文明班级，并为获奖班级颁发锦旗。

2、健全及时反馈制度。每天对教室卫生、包管区卫生、纪律、学生日常行为规范等进行专项检查，及时将检查结果反馈到班主任手中，做到“天天检查、天天反馈”，这样使班主任能及时了解学生动态，采取应对措施，提高了德育工作的针对性、时效性。同时，把涉及班级常规的扣分与班集体建设考核相结合，落实责任。

3、加强对班主任工作的考评，定时对《班主任手册》进行检查，并及时将检查结果反馈给班主任，检查结果纳入班集体建设考核。

五、主题教育活动方面。

1、加强疫情防控，筑牢安全防线。为贯彻落实学校疫情防控工作要求，全力做好师生疫情防控工作,切实保障师生身体健康和生命安全，梅堰中学组织全体班主任进行了开学前疫情防控培训，查验师生14天行程卡、苏康码和个人健康卡。6月初，疫情防控形势仍然严峻复杂，为保障中考顺利进行，我校拟定疫情防控工作方案、应急预案，对参与中考的教职员工和学生以及家人进行了详细排查。我校还召开了《加强联防联控，筑牢安全防线》教师会，传达上级关于疫情防控最新要求。

2、围绕“18个品格”开展教育活动。本学期，我校围绕“感恩”、“进取”开展系列教育活动。

为进一步加强对学生的感恩、进取教育，我校本学期在各班开展“感恩”、“进取”教育主题班会活动，旨在培养学生懂得感恩，具有拼搏进取的优良品质。

3、爱国主义教育：开展“缅怀革命先烈赓续红色基因”为主题的系列教育活动。为铭记革命历史、缅怀革命先烈、感念先辈恩德，进一步加强爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，引导学生赓续红色基因，永葆初心使命，推动青少年党史学习教育常态长效、走深走实。

今年4月是全国第34个爱国卫生月暨江苏省第26个健康教育宣传月，根据上级文件要求，结合当前新冠肺炎疫情防控形势，助力打赢新冠肺炎疫情阻击战，我校开展“防疫有我，爱卫同行”爱国卫生运动系列活动。

在开学前，我们组织教职工，开展了教师及职工疫情防控培训，使每个人都明确自己的职责，提高思想认识，凝心聚力做好疫情防控工作，明晰最新防控要求，确保各年级正常有序开学。

我校利用开学第一课，通过视频、PPT课件等向学生传授疫情防控知识，让学生了解我校疫情防控要求，为使同学们有直观感受，我们请先开学的初三年级学生配合，拍摄了针对校园生活各专项活动的疫情演练视频。

4、开展安全教育系列活动：本学期利用黑板报、广播、讲座、班会课等渠道，加强安全知识方面的宣传教育；抓好学生安全工作，落实好各项安全措施，学校实行人车分流的安全措施。

充分利用好苏州学校安全教育平台，班主任利用班会课认真开展平时授课，布置安全作业，同学们及时完成安全平时作业，积极参与各项专题活动，完成率均达到100%。

今年6月是全国第21个“安全生产月”，活动主题是“消除事故隐患，筑牢安全防线”，为进一步强化全校师生的安全防范意识，提高自身安全防范能力和水平，根据区教育局文件要求，结合我校实际，精心组织，周密部署，扎实集中开展既有声势又有实效的宣传教育活动。

我校每月利用大课间活动时间进行全校消防、地震应急避险及疏散演练。旨在进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，深化全校师生的防灾减灾意识。

5、开展“与法同行 护航青春”青少年法治宣传教育周活动。

5月的第二周梅堰中学举行了“苏州市第四届青少年法治宣传教育周活动”启动仪式，以线上线下相结合开展各年级主题班会、法制讲座、法律知识竞赛、誓做知法守法少年、法治手抄报、我是法治宣传卫士、法治视频观后感的形式开展了主题活动。

6、开展“心向阳光 健康成长”主题教育月活动

6月，为帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据区教育局工作要求，结合我校的实际情况,特制定我校“心向阳光 健康成长”主题教育活动的具体实施方案，开展系列教育活动。

今年6月26日是第33个国际禁毒日，为进一步加强学校禁毒宣传教育工作力度，面向全体师生，开展了一系列禁毒教育活动：请平望派出所张利国警官给学生作讲座开展禁毒科普知识宣传、召开禁毒班会宣传、以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题出班级黑板报，发放禁毒教育读本。

7、开展预防电信网络诈骗宣传教育。

为严厉打击日益突出的电信诈骗犯罪活动，坚决遏制案件高发势头，进一步提高广大师生及家长对各类电信诈骗方式的鉴别能力和自我防范意识，我校开展了一系列预防电信诈骗宣传活动。我校邀请派出所民警和预防诈骗宣讲师向广大师生讲解了各类电信诈骗典型案例，分析了当前电信诈骗犯罪分子惯用的手段和预防电信诈骗的主要方法，通过案例讲解的方式给学校师生上了一堂又一堂生动的法制课。同时，发放宣传资料、摆放展板、悬挂横幅、张贴宣传标语、发放宣传折页和告家长书、微信公众号推文等，全方位多种形式展开宣传活动，切实让广大师生和家长对预防电信诈骗知识入脑入心。

8、推动志愿服务，开展文明实践活动。

为鼓励和引导学生积极参与社会公益及志愿服务活动，开展新时代文明实践，我校开展“净化环境，美化校园”志愿服务活动，以培养学生热爱劳动、吃苦耐劳、乐于奉献的精神，增强他们保护环境、美化环境的意识，促使他们养成爱护环境、讲究卫生的良好生活习惯。

同学们拿起扫把、簸箕等卫生工具，认真清扫校园主干道、停车场、篮球场、跑道上的落叶。大家分工协作，清理校园卫生死角，重点清除了塑料袋、纸屑、落叶、杂草等。在公益活动实践中学会爱护环境、保护自然、讲究卫生、关爱他人、关爱社会，不断提升自己，让他们通过亲身参与文明实践和志愿服务，真正做到热爱劳动、保护环境，乐于奉献。

9、举行十四岁青春仪式。

为喜迎二十大，我校党支部、德育处和团委联合举办了喜迎二十大“拥抱青春 点燃梦想”为主题的十四岁青春仪式。共分为三个篇章进行：第一篇章：告别少年，向队旗致敬；第二篇章 迈入青春，向团旗致敬；第三篇章：青春誓言，为理想加油。

10、开展劳动教育研学实践暨党建带团建活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育和劳动教育，进一步加强农村基层与学校支部联建共建工作，凝聚前进力量，助力学校发展和衔接乡村振兴，我校组织了部分党员干部和优秀团员学生来到了美丽的乡村——平望镇联丰村，开展劳动教育研学实践活动，培养学生劳动意识、学习劳动技能、弘扬劳动精神、传承劳动美德，让同学们在参与、互动和体验中接受团队教育与劳动教育。

11、开展心理辅导及进取教育。

我校特邀请黎里中学党支部书记、苏州市施兰红家庭教育工作室领衔人施兰红老师开设题为《笑迎中考，我能行》的心理辅导及进取教育讲座。帮助初三学生们以更积极、健康、阳光的心态坦然面对中考，营造良好的学习竞争氛围，以最佳的状态备战中考。

12、开展“云”上相约 “疫”起努力，初一、初二年级线上家长学校培训。

为听取学生和家长的心声，加强家校交流与沟通，使学生和家长更好地了解学校的线上教育教学工作，配合学校做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，实现家校共育，学校通过“企业微信”向初一、初二年级学生和家长发起线上会议邀请，开展线上家长学校培训。

13、2次开展暖心云家访。

随着《家庭教育促进法》的推进，我校为了促进学校与家庭之间的沟通与了解，使孩子们在健康快乐的成长过程中形成合力，营造良好的家校共育环境，培养学生德智体美劳全面发展，在校长室、关工委的倡议下，学校德育处2次组织召开线上教师会，安排全校教师在疫情期间开展线上“全员暖心大家访”活动。

六、整合德育资源方面

以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，努力形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。主动加强同当地辖区派出所、街道、社区的联系，不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。

总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也清醒地看到我们的工作还存在许多不足之处。在新的学期里，我们将不断改进工作方法，不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

                                       梅堰中学德育处

                                       2022年6月25日